sábado, 27 de febrero de 2021

SEMANA 6 MARZO 1 AL 5

 

SEMANA 6 MARZO 1 AL 5

ÁREAS INTEGRADAS

ACTIVIDAD 

Desde este momento te prepararás para vivir un año único, mágico y lleno de momentos maravillosos. De tu disposición, actitud y trabajo en equipo, depende el éxito y la diversión.

¡JUNTOS APRENDEREMOS MUCHÍSIMO!

OBJETIVO: Desarrollar habilidades y competencias desde la realización de actividades que integran todas las áreas.

MATERIALES: cuadernos, colores, lápiz, lapicero, borrador, sacapuntas, regla, computador o celular, internet, cartillas, fichas recortadas de la cartilla de matemáticas, hoja de bloc, marcador de punta delgada.

DESAFÍO 4

RETO DEL  1 AL 6 LENGUA CASTELLANA

Lee el siguiente texto.




RETO 7 CIENCIAS NATURALES

CONSULTA: ¿Cómo se forma la vida? Y dibuja su unidad básica.

RETO 8 CIENCIAS SOCIALES

¿Qué instituciones gubernamentales apoyan el cumplimiento de los derechos humanos a nivel mundial e institucional? Escribe una corta reseña de 3 de ellas.

RETO 9 MATEMÁTICAS

DECIMALES



RETO 10 INGLÉS

Construye una frase en inglés con cada uno de los "Mammals" que aparecen en esta ficha y subraya con rojo el sustantivo y con azul el adjetivo:





miércoles, 24 de febrero de 2021

HORA DE LA LECTURA

 MARTES 23 DE FEBRERO


Después de escuchar el cuento, inferir la historia e imaginar un final, escribe qué aprendiste sobre él.






















viernes, 19 de febrero de 2021

SEMANA 5 FEBRERO 22 AL 26

 SEMANA 5 FEBRERO 22 AL 26

ÁREAS INTEGRADAS

ACTIVIDAD

Desde este momento te prepararás para vivir un año único, mágico y lleno de momentos maravillosos. De tu disposición, actitud y trabajo en equipo, depende el éxito y la diversión.

¡JUNTOS APRENDEREMOS MUCHÍSIMO!

OBJETIVO: Desarrollar habilidades y competencias desde la realización de actividades que integran todas las áreas.

MATERIALES: cuadernos, colores, lápiz, lapicero, borrador, sacapuntas, regla, computador o celular, internet, cartillas, fichas recortadas de la cartilla de matemáticas, hoja de bloc, marcador de punta delgada.

DESAFÍO 3

RETO 1 LENGUA CASTELLANA

Lee el siguiente texto.


RETO 2 AL 6 LENGUA CASTELLANA



RETO 6 CIENCIAS NATURALES

Consulta las características taxonómicas del perro, el caballo y el hombre.

RETO 7 CIENCIAS SOCIALES

¿Cuáles son los derechos fundamentales de las personas?

Represéntalo a través de un gráfico, un dibujo o un mapa conceptual.

RETO 8 INGLÉS

Encierra en un círculo los 10 mamíferos y escribe los nombres en inglés y escribe una frase con cada uno.


RETO 9 MATEMÁTICAS

Realiza los siguientes ejercicios con números decimales:





















viernes, 12 de febrero de 2021

SEMANA 4 DEL 15 AL 19 DE FEBRERO

 

SEMANA 4 FEBRERO 15 AL 19

ÁREAS INTEGRADAS

ACTIVIDAD

Desde este momento te prepararás para vivir un año único, mágico y lleno de momentos maravillosos. De tu disposición, actitud y trabajo en equipo, depende el éxito y la diversión.

¡JUNTOS APRENDEREMOS MUCHÍSIMO!

OBJETIVO: Desarrollar habilidades y competencias desde la realización de actividades que integran todas las áreas.

MATERIALES: cuadernos, colores, lápiz, lapicero, borrador, sacapuntas, regla, computador o celular, internet, cartillas.

DESAFÍO 2

RETO 1 LENGUA CASTELLANA

Lee el siguiente texto.

La tortuga gigante por Horacio Quiroga

(Segunda parte)

Pero también esta vez la tortuga lo había oído, y se dijo:

—Si queda aquí en el monte se va a morir, porque no hay remedios, y tengo que llevarlo a Buenos Aires.

Dicho esto, cortó enredaderas finas y fuertes, que son como piolas, acostó con mucho cuidado al hombre encima de su lomo, y lo sujetó bien con las enredaderas para que no se cayese. Hizo muchas pruebas para acomodar bien la escopeta, los cueros y el mate con víboras, y al fin consiguió lo que quería, sin molestar al cazador, y emprendió entonces el viaje.

La tortuga, cargada así, caminó, caminó y caminó de día y de noche. Atravesó montes, campos, cruzó a nado ríos de una legua de ancho, y atravesó pantanos en que quedaba casi enterrada, siempre con el hombre moribundo encima. Después de ocho o diez horas de caminar, se detenía, deshacía los nudos, y acostaba al hombre con mucho cuidado, en un lugar donde hubiera pasto bien seco.

Iba entonces a buscar agua y raíces tiernas, y le daba al hombre enfermo. Ella comía también, aunque estaba tan cansada que prefería dormir. (…)

Así anduvo días y días, semana tras semana. Cada vez estaban más cerca de Buenos Aires, pero también cada día la tortuga se iba debilitando, cada día tenía menos fuerza, aunque ella no se quejaba. A veces se quedaba tendida, completamente sin fuerzas, y el hombre recobraba a medias el conocimiento. Y decía, en voz alta:

—Voy a morir, estoy cada vez más enfermo, y sólo en Buenos Aires me podría curar.

Pero voy a morir aquí, solo, en el monte.

Él creía que estaba siempre en la ramada, porque no se daba cuenta de nada. La tortuga se levantaba entonces, y emprendía de nuevo el camino.

Pero llegó un día, un atardecer, en que la pobre tortuga no pudo más. Había llegado al límite de sus fuerzas, y no podía más. No había comido desde hacía una semana para llegar más pronto. No tenía más fuerza para nada.

Cuando cayó del todo la noche, vio una luz lejana en el horizonte, un resplandor que iluminaba el cielo, y no supo qué era. Se sentía cada vez más débil, y cerró entonces los ojos para morir junto con el cazador, pensando con tristeza que no había podido salvar al hombre que había sido bueno con ella.

Y, sin embargo, estaba ya en Buenos Aires, y ella no lo sabía. Aquella luz que veía en el cielo era el resplandor de la ciudad, e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje.

Pero un ratón de la ciudad —posiblemente el ratoncito Pérez— encontró a los dos viajeros moribundos.

—¡Qué tortuga! —dijo el ratón—. Nunca he visto una tortuga tan grande. ¿Y eso que llevas en el lomo, qué es? ¿Es leña?

—No —le respondió con tristeza la tortuga—. Es un hombre.

—¿Y adónde vas con ese hombre? —añadió el curioso ratón.

—Voy... voy... Quería ir a Buenos Aires —respondió la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oía—. Pero vamos a morir aquí, porque nunca llegaré...

—¡Ah, zonza, zonza! —dijo riendo el ratoncito—. ¡Nunca vi una tortuga más zonza! ¡Si ya has llegado a Buenos Aires! Esa luz que ves allá, es Buenos Aires.

Al oír esto, la tortuga se sintió con una fuerza inmensa, porque aún tenía tiempo de salvar al cazador, y emprendió la marcha.

Y cuando era de madrugada todavía, el director del Jardín Zoológico vio llegar a una tortuga embarrada y sumamente flaca, que traía acostado en su lomo y atado con enredaderas, para que no se cayera, a un hombre que se estaba muriendo. El director reconoció a su amigo, y él mismo fue corriendo a buscar remedios, con los que el cazador se curó enseguida.

Cuando el cazador supo cómo lo había salvado la tortuga, cómo había hecho un viaje de trescientas leguas para que tomara remedios, no quiso separarse más de ella. Y como él no podía tenerla en su casa, que era muy chica, el director del Zoológico se comprometió a tenerla en el Jardín, y a cuidarla como si fuera su propia hija.

Y así pasó. La tortuga, feliz y contenta con el cariño que le tienen, pasea por todo el jardín, y es la misma gran tortuga que vemos todos los días comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos.

RETO 2 LENGUA CASTELLANA

En esta segunda parte del cuento, ¿Qué nuevas características puedes reconocer en la tortuga? ¿Por qué?

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RETO 3 LENGUA CASTELLANA

Considerando el cuento completo, enumera los acontecimientos.

____El hombre mata al tigre.

____La tortuga vive feliz en el zoológico.

­­____El hombre se marcha al monte.

____La tortuga se encuentra con un ratón.

____La tortuga es curada por el hombre.

____La tortuga es atacada por un tigre.

____El hombre enferma gravemente.

____La tortuga cuida y alimenta al hombre.

____Le ofrecen al cazador comprarle los cueros de animales.

____La tortuga llega a Buenos Aires con el hombre.

____El director del zoológico le da remedios al cazador

RETO 4 LENGUA CASTELLANA

¿Cómo describirías la relación entre la tortuga y el hombre? Explica.

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RETO 5 LENGUA CASTELLANA

¿Qué cualidades positivas reconoces en el director del zoológico? Explica.

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RETO 6 CIENCIAS NATURALES

Consulta:

1. ¿Qué son los seres vivos?

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2. ¿Cómo se clasifican los seres vivos?

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3. Escribe 3 ejemplos de cada clase con su dibujo.

 

RETO 7 CIENCIAS SOCIALES Y ARTÍSTICA

1.       ¿Qué es una ONG?

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2.     Si crearas una ONG para salvar las tortugas, ¿Cuál sería su nombre?

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3.     Escribe 5 elementos importantes que tendría tu ONG

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4.     Diseña y crea un logotipo o mascota que represente tu ONG.

 

RETO 8 INGLÉS

Escribe un pequeño párrafo en inglés sobre la tortuga de tu diseño.

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RETO 9 MATEMÁTICAS

Habrá un partido entre tortugas en un Estadio famoso en un lugar donde la moneda es el dólar y estás invitado con otras personas. A continuación, se dan unos datos y debes encontrar la manera de completar un cuadro, encontrando y solucionando las operaciones necesarias en cada caso.

Tu tarea consiste en ayudar a determinar el costo de las cuatro boletas para ir al partido de fútbol, el costo de la comida de los cuatro durante el partido, y los pasajes de transporte de los cuatro del hotel al estadio y de vuelta al hotel. No olvides prever cierta cantidad de dinero para comprar un recuerdo del equipo. También determina a qué hora tendrán que salir del hotel para ir al estadio y a qué hora estarán de vuelta. (PÁG. 4 Y 5 DE LA CARTILLA)




ACTIVIDAD:

Después de leer la anterior información crea un mapa conceptual o un esquema, escribiendo los pasos que debes hacer para solucionar esta situación, sin resolverla. Ya que vamos a ir construyendo y descubriendo la manera de hacerlo.




martes, 9 de febrero de 2021

HORA DE LA LECTURA

 TEXTO: "LA SORPRESA DE  NANDI"

                                              AUTORA:  EILEEN BROWNE.

OBJETIVO: Contribuir a la comprensión textual a partir del cuento “La sorpresa de Nandi”, a fin de que los estudiantes sean capaces de recrear la secuencia de eventos, identificar los personajes que intervienen en la historia y construir un final diferente.